- Licenciado en Ciencias de la Educación. Orientación en Historia y Educación.
- Profesor de Nivel Primario, ENS Nº 7, CABA.
- Doctoranda en Educación. Facultad de filosofía y Letras, Universi-dad de Buenos Aires.
- Becario doctoral CONICET.
Directora: Dra. Ma. Andrea Nicoletti (IIDyPCa-CONICET)
Co-directora: Dra. Mirta Teobaldo (UNCo)
Intereses de investigación
Mis intereses de investigación se encuentran dentro de la historia de la educación en territorio de la Norpatagonia. Específicamente me centro en las experiencias de educación rural e indígena, desde la perspectiva estatal. Es decir, cómo el Estado fue concibiendo po-líticas de educación para las zonas rurales con poblaciones indígenas. Para este trabajo incorporo metodologías propias de la Historia y de la Antropología, principalmente el enfoque etnográfico.
Desde mi carrera de grado me interesé por los temas de historia de la educación, dentro de la cátedra de Historia de la Educación Ar-gentina y Latinoamericana.
Mi proyecto de investigación actual toma como centro de estudio la experiencia de la Aldea Escolar de Villa Llanquin. Un caso particular dentro de la configuración del campo educativo rionegrino. El obje-tivo es entender las formas en las que Estado y Sociedad fueron armando escuela a partir de una dinámica con mucha iniciativa de las poblaciones.
Asesorías y/o servicios tecnológicos
Selección de archivo para la página web Pedagogos Latinoamericanos, Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires.
Presentaciones en congresos
Ponencia en el “Segundo Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural”, “El Instituto Normal Rural: Auge y Declive”, Cruz de los Caminos, Depto. de Canelones, Uruguay.
27 y 28 de octubre de 2011.
Actividad docente
Universidad
Adscripto de cátedra. Historia de la Educación Argentina y Lati-noamericana, a cargo del Dr. P. Pineau.
(Cargo obtenido por concurso interno)
Medio
Profesor de Matemática, Colegio Aitué, Fundación Gente Nueva, 1º er año. Bachillerato de Adultos. 2016/continúa.
